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Pubblicato in DIDATTICA DELLA MATEMATICA, PEDAGOGIA, PSICOLOGIA, SCIENZE, SCUOLA, VARIE
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LA MATEMATICA NON È INVARIABILE
DIDATTICA DELLA MATEMATICA copyright © “i diritti della scuola”, Anno XCII – 15.1.92, Milano, Edizioni Scuola Vita, pagg. 18-21. La matematica non è invariabile Antonio Conese Abbiamo alluso volutamente, nel titolo, a quello significativo e di «rottura» di un paragrafo … Continua a leggere
Pubblicato in DIDATTICA DELLA MATEMATICA, PEDAGOGIA, SCUOLA
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CARATTERI DELLA MATEMATICA MODERNA
DIDATTICA DELLA MATEMATICA copyright © “i diritti della scuola”, Anno XCII – 15.2.92, Milano, Edizioni Scuola Vita, pagg. 17-18. Caratteri della matematica moderna Antonio Conese L’esigenza di rigore che si affermò tra i matematici nel 1800 portò all’approfondimento del metodo … Continua a leggere
Pubblicato in DIDATTICA DELLA MATEMATICA, PEDAGOGIA, SCUOLA
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STRUTTURA DI GRUPPO
DIDATTICA DELLA MATEMATICA copyright © “i diritti della scuola”, Anno XCII – 1.5.92, Milano, Edizioni Scuola Vita, pagg. 24-27. Struttura di gruppo Antonio Conese Nelle precedenti puntate (v. n. 10 pag. 18; n. 12 pag. 17) ci siamo soffermati un … Continua a leggere
Pubblicato in DIDATTICA DELLA MATEMATICA, PEDAGOGIA, SCUOLA
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J. S. BRUNER
copyright © Educare.it – Anno 15, n. 2 – Febbraio 2015 Scuola e dintorni/ Monografie sulla scuola Articoli monografici sulla scuola 16 Feb Scritto da Antonio Conese Pubblicato: 16 Febbraio 2015 L’approccio dello strutturalismo didattico all’insegnamento della matematica Le problematiche … Continua a leggere
Pubblicato in DIDATTICA DELLA MATEMATICA, PEDAGOGIA, SCUOLA, VARIE
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