Archivi categoria: PSICOLOGIA

BISOGNI EDUCATIVI

Pubblicato il 8 ottobre 2017 da antonioconese

PREMESSA – BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI “L’area dello svantaggio scolastico è molto più ampia di quella riferibile esplicitamente alla presenza di deficit. In ogni classe ci sono alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione per una varietà di ragioni: svantaggio … Continua a leggere →

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“Meglio una testa ben fatta che una testa ben piena” – Montaigne

Pubblicato il 30 settembre 2017 da antonioconese

LA FORMAZIONE DELLA MENTE CRITICA LA TESTA BEN FATTA RIFORMA DELL’INSEGNAMENTO E RIFORMA DEL PENSIERO NEL TEMPO DELLA GLOBALIZZAZIONE https://labadec.files.wordpress.com/2016/03/morin_testa_ben_fatta.pdf >>>>> http://www.theuniversal.it/3885-2/  ================================================================== CONCETTI, METODI E STRUMENTI PER DIFENDERSI DALLA MANIPOLAZIONE MEDIATICA http://www.pensierocritico.eu/cos-e-il-pensiero-critico.html ================================================================== LA BUONA SCUOLA NASCE DAL PENSIERO … Continua a leggere →

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LA TRAGEDIA SILENZIOSA CHE STA COLPENDO I BAMBINI DI OGGI

Pubblicato il 30 settembre 2017 da antonioconese

Infanzia Condividi su Twitter Condividi su Facebook Stampa 25/09/2017 La tragedia silenziosa che sta colpendo i bambini di oggi di Redazione InformaSalus.it   CATEGORIE: Infanzia   “Occorre fare dei cambiamenti nella vita dei nostri bambini prima che un’intera generazione vada … Continua a leggere →

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Bambini ‘gifted’ ed emozioni – Un mondo da capire

Pubblicato il 14 settembre 2017 da antonioconese

HOME Chi siamo Cosa facciamo Materiali Gratuiti Servizi Corsi on DEMAND Corsi accreditati MIUR Libreria Contatti HOME Chi siamo Cosa facciamo Materiali Gratuiti Servizi Corsi on DEMAND Corsi accreditati MIUR Libreria Contatti Bambini gifted ed emozioni. Un mondo da capire … Continua a leggere →

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Come relazionarsi con un bambino autistico?

Pubblicato il 20 gennaio 2016 da antonioconese

Copyright: Centro Studi Forepsy Ho in classe un bambino con autismo. Come mi relaziono? di Maria Caccetta >>>>> L’incontro con un bambino con disturbo dello spettro autistico a scuola può far nascere una serie di dubbi e perplessità. Le persone … Continua a leggere →

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L’INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA

Pubblicato il 20 gennaio 2016 da antonioconese

PUBBLICAZIONE http://ilmiolibro.kataweb.it/libro/didattica-e-dispense/231235/linsegnamento-della-matematica-6/

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L’IMPORTANZA DEL CORSIVO

Pubblicato il 17 gennaio 2016 da antonioconese

Copyright: http://www.nostrofiglio.it/ di Federica Baroni 15 Gennaio 2015 Perché secondo la scienza è importante saper scrivere in corsivo Il corsivo si usa sempre meno e anche a scuola il suo insegnamento sta perdendo importanza. Ma studi scientifici hanno messo in … Continua a leggere →

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Disabilità e comunicazione

Pubblicato il 17 gennaio 2016 da antonioconese

Copyright: IlFattoQuotidiano.it di Raffaele Nappi | 17 gennaio 2016 “Io, ingegnere disabile, con un software permetto a chi è come me di comunicare. La tecnologia cambia la vita” Simone Soria ha 36 anni e dalla nascita non cammina, non usa … Continua a leggere →

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e-book AUTISMO E STRATEGIE SCOLASTICHE

Pubblicato il 16 gennaio 2016 da antonioconese

Fai clic per accedere a E_BOOK_AUTISMO_E_STRATEGIE_SCOLASTICHE.pdf EVENTUALI DOMANDE SUL CONTENUTO DI QUESTO E-BOOK POSSONO ESSERE RIVOLTE DIRETTAMENTE ALL’AUTRICE: email: maria.caccetta@libero.it

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LA “MAFIA MONTESSORIANA”

Pubblicato il 11 gennaio 2016 da antonioconese

“L’EDUCAZIONE È L’ARMA DELLA PACE E LA PACE È LA CONDIZIONE DELLA BUONA EDUCAZIONE” Maria Montessori LA “MAFIA MONTESSORIANA” Tantissimi Inglesi, con spirito patriottico, apprezzano Margaret Thatcher: la Thatcher dimostrò la potenza militare inglese in una guerra contro l’Argentina in … Continua a leggere →

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